Personen mit der Diagnose HIV Heute kann ein langes, gesundes Leben zu führen , wenn sie ihre medizinische Behandlung Pläne zu folgen; aber fast die Hälfte der Menschen mit dem Virus nicht, benötigte medizinische Hilfe zu bekommen oder die Behandlung fortzusetzen , nach bisherigen Forschung . Nun hat ein Pflege Forscher an der Universität von Missouri ein Peer -geführten Intervention, die Menschen mit HIV , ihre Behandlungspläne , die ihre Lebensqualität verbessern können, halten hilft entwickelt.
"Dass ' spähte ' unterscheidet sich von wird frisiert , gepflegt oder beraten ", sagte Maithe Enriquez , Associate Professor in der MU Sinclair School of Nursing . " Die Peer Educators in der Interventions haben auch HIV, die sie Insider- Perspektive gibt . Vielleicht ist die Überzeugung, dass nur diejenigen, die mit HIV leben kann wirklich verstehen, was es heißt, mit der Krankheit zu leben trägt zu den sinnvollen Verbindungen zwischen den Erziehern und der Patienten kämpfen auf die Behandlung zu halten. "
Peer Educators Arbeit mit HIV-Patienten , die Hindernisse , die sie vor der Einnahme von Medikamenten und gehen auf Termine mit ihren Gesundheits-Anbieter zu verhindern identifizieren. Dann helfen die Peers Patienten ergeben , welche Barrieren sie am leichtesten überwinden kann ; Anschließend werden die Kollegen und Patienten Ziele und Strategien entwickeln , um die Patienten zu besiegen ihre Herausforderungen .
Enriquez kürzlich Peer Educators ' Vorstellungen über ihre Rolle in der Patienten ausgewertet Behandlung Fortschritte . Fünfzehn Peer- Pädagogen gaben Berichte über ihre Erfahrungen bei der Arbeit in die medizinische Versorgung HIV -Einstellungen. Enriquez analysiert die Konten der Teilnehmer und stellte fest, dass Kollegen sehen ihre Arbeit als mehr als Aufklärung von Patienten über die Behandlungsmöglichkeiten ; Kollegen sehen sich als Vorbilder , Motivatoren , Anwälte und Quellen sozialer Unterstützung. Darüber hinaus berichtete Kollegen als Verbindungen zwischen Patienten und ihre Gesundheitsdienstleister dienen. Peers zugeschrieben ihre Wirksamkeit bei Patienten , ihre eigene Langlebigkeit , die trotz einer HIV-Diagnose ihre Mentees , die sie auch lange leben könnte , gesundes Leben zeigte . Enriquez , sagte Peer -geführten Interventionen haben das Potenzial, HIV-Pflege und HIV-bedingten Gesundheitsergebnisse zu verbessern.
" Die erfreuliche Sache über HIV-Versorgung ist , dass die Patienten gesund zu bleiben , wenn sie in ihrer Obhut tätig sind , und deren Viruslast zu verringern , wodurch sie weniger wahrscheinlich, dass das Virus auf andere Bereiche ausdehnen lässt , " sagte Enriquez . " Die Einhaltung der Pflege und Engagement in der Pflege gehen Hand in Hand . Mit HIV ist kein Todesurteil , wenn die Patienten folgen ihre Behandlungspläne . "
Peer Educators in der Studie erwähnte auch, dass , obwohl ihre Beziehungen mit den Patienten waren stark, fühlten sie sich von professionellen Mitglieder der Gesundheitsgemeinschaftunterbewertet. Die Peers fühlte missverstanden oder von Angehörigen der Gesundheitsberufe unterbewertet und wollte ihre Mentorenrollen zu mehr Glaubwürdigkeit haben , vielleicht durch professionelle Zertifizierungen .
Enriquez , sagte sie zu den Peer- Intervention , um zusätzliche HIV Medizinischen Versorgungszentren zu erweitern hofft . Allerdings , sagte sie der Verbesserung der Versorgung HIV ist mehr als Ausbildung mehr Kollegen und die Umsetzung weitere Maßnahmen; HIV-Pflege ist ein Community-weiten , Problem der öffentlichen Gesundheit .