Eine Online- Trainingsmodul für die Auswertung und Pflege von chronischen Schmerzen entwickelt stark verbessert Medizinstudent klinischen Fähigkeiten , nach einem Bericht in der Zeitschrift der American Society Geriatrie . Das Modul , von der University of Pittsburgh gebaut und mit einer älteren Frau mit chronischer Unter Rückenschmerzen als Fallstudie ist die erste Lehrplan Ressource durch die Bemühungen von den National Institutes of Health Schmerz Konsortiums Centers of Excellence in Pain Education Programm ( CoEPEs ) erstellt. Das Programm wurde in Reaktion auf die entwickelte Bezahlbare Pflege Act von Auftrag, die Wissenschaft, Forschung , Betreuung und Erziehung von Schmerzen voranzutreiben.
"Management von chronischen Rückenschmerzen ist eine der häufigsten und schwierigsten Probleme , die Patienten und Gesundheitsdienstleister Gesicht ", sagte Josephine P. Briggs , MD , Direktor des NIH Nationalen Zentrum für komplementäre und alternative Medizin ( NCCAM ) und Mitglied des die NIH Schmerz Consortium Executive Committee. " Die Bildungsmaterialien , die durch diese Partnerschaft entwickelt wurden, wird ein großes Plus bei der Unterstützung der nächsten Generation von Ärzten aufzubauen klinischen Fähigkeiten, um ihre chronischen Schmerzpatienten zu unterstützen."
Die CoEPEs wurden im Jahr 2012 ausgewählt, um als Knotenpunkte für die Entwicklung , Auswertung und Verteilung von Schmerz-Management- Lehrmaterial für medizinische, zahnärztliche , Pflege und Apotheke Schulen fungieren. Die NIH Schmerz Consortium entwickelte die Zentren zu verbessern, wie Fachkräfte des Gesundheitswesens sind über Schmerzen und deren Behandlung unterrichtet. Das Modul ist der erste, fertiggestellt und Wirksamkeit überprüft werden.
Ein Team aus sechs Experten in Bildung, Informationstechnologie, Schmerztherapie und Geriatrie an der Universität von Pittsburgh entwickelt das Modul, die sich auf häufige Fehler in der klinischen Prüfungen, Experte Modellierung, Interaktivität und Rückmeldungen. Das Modul präsentiert eine standardisierte Fall eines älteren Rückenschmerzen Patienten namens Edna, mit kurzen Videoclips, die sie mit ihrem Arzt Interaktion zeigte. Das Modul enthält auch ein Multiple-Choice-Test vor, eine interaktive Fragen und Multiple-Choice-Post-Test. Siebenundzwanzig Medizinstudenten wurden auf das Modul ausgesetzt und 28 waren nicht. Die Schüler in der Gruppe an das Modul ausgesetzt deutlich besser auf ihre objektive strukturierte klinische Untersuchungen, einer Prüfung, in dem Medizinstudenten über mehrere Stationen zu drehen, die jeweils mit einer objektiven Prüfer, was zeigt, klinische Fähigkeiten und Kenntnisse, während die Befragung realen oder simulierten Patienten. Ninety-drei Prozent der Studenten in der exponierten Gruppe die Prüfung bestanden, im Vergleich zu 60 Prozent der nicht-exponierten Gruppe.
"Unseres Wissens ist dies die erste Studie , die das Potenzial eines interaktiven Online- Modul nachweislich eine Medizinstudentin klinischen Fähigkeiten zur Beurteilung eines Patienten mit chronischen Schmerzen im Zusammenhang zu verbessern", sagte der Studie führen Autor Debra K. Weiner, MD "Während unsere Modul speziell auf einem älteren Erwachsenen mit chronischen Rückenschmerzen fokussiert , sehen wir diese Art der pädagogischen Intervention als eine leistungsfähige und effiziente Lehrwerkzeugfür eine Vielzahl von Patientenszenarien . wir freuen uns auf die weitere Zusammenarbeit mit dem NIH Schmerz Consortium bei ihren Bemühungen zur Arbeit Verbesserung der Schmerzversorgungim ganzen Land für viele verschiedene Schmerzzustände , die Patienten aller Altersgruppen zu quälen. "
Die CoEPE Programm wird von der National Institute on Drug Abuse ( NIDA ), einer der 27 Institute und Zentren an den National Institutes of Health koordiniert. " Wir sind so froh , dass die erste erfolgreiche Lehrplan Produkt erstellt durch die CoEPEs bezieht sich auf Lösungen für chronische Rückenschmerzen , eine der häufigsten Schmerzerkrankungen in Amerika ", sagt NIDA Direktor Nora D. Volkow , MD " Obwohl wir wissen, Opioide können leistungsfähige klinische Verbündeten , ein ausgewogenes Konzept , das eine Reihe von Schmerz -Management-Optionen umfasst ist notwendig, um sicherzustellen, dass Menschen mit chronischen Schmerzen kann das Relief sie benötigen, bei gleichzeitiger Minimierung des Missbrauchspotential zu erhalten. "
Die CoEPEs sind Erstellen und Testen online, fallbasierten Schmerzbildungsmodulefür die Verwendung in der eigenen Lehreinrichtungen . Edna und mehrere andere Module für andere Bildungseinrichtungen ab Herbst 2014 hier zur Verfügung gestellt werden . Diese Module sind auch von der breiten Öffentlichkeit zugänglich ist , damit sie lernen , wie man chronische Schmerzen mit ihrem Arzt besprechen . Eine Vorschau des Moduls finden Sie hier.
Chronische Schmerzen betrifft etwa 100 Millionen Amerikaner , mit Kosten bis zu 635.000.000.000 $ in ärztliche Behandlung und verlorene Produktivität und einen Beitrag zu einer schlechten Lebensqualität. Doch , Schmerztherapie wird nicht extensiv in vielen medizinischen Fachschulen unterrichtet . Die von den CoEPEs entwickelten Lehrplan Ressourcen abzielen , um die Bewertung und sichere Behandlung von mehreren Schmerzzustände für verschiedene Bevölkerungsgruppen voranzutreiben , bei gleichzeitiger Minimierung des Missbrauchs von Opioid- Schmerzmittel . Die im Rahmen dieses Programms entwickelten Lehrmaterial wird über die verschiedenen Arten von chronischen Schmerzen zu lehren , Medikamente auf bestimmte Schmerzzustände zu behandeln, und Faktoren, die sowohl Unter- und Über Verschreibung von Schmerzmitteln bei. Die Lehrveranstaltungen werden die neuesten Forschungsergebnisse in komplementäre und integrative Schmerztherapie gehören .