Ein schulischen Tabakprävention Programm zur Medienkompetenz zentriert besser als traditionelle Anti-Raucher- Bildungsprogramme , die nach einer neuen Universität von Pittsburgh School of Medicine Studie. Während die traditionelle Anti-Raucher Ausbildung konzentriert sich auf die gesundheitlichen Auswirkungen des Rauchens und wider Peer und anderen sozialen Einflüssen , stärkt die Medienkompetenz Teilnehmern zur Analyse und Bewertung Darstellungen des Tabakkonsums in den Medien .
In der Studie, die im Journal of School Health veröffentlicht , nach dem Zufallsprinzip die Forscher 796 9. Klasse Schüler in drei Pittsburgh Schulen zugewiesen , um entweder ein Anti-Raucher- Medienkompetenz -Programm oder eine strenge traditionelle Anti-Raucher- Programm.
Unter Hochrisiko- Studenten, die ursprünglich geplant, dass sie in der Zukunft zu rauchen , mehr Studenten in der Medienkompetenz -Programm ihre Meinung geändert zu dem Schluss des Programms im Vergleich zu denen in der traditionellen Programm . Studierende, die Medienkompetenz der Programmierung erhalten auch weniger beliebt , die eng mit VerhaltensraucherErgebnisse in der Vergangenheit verknüpft wahrgenommen rauchen.
Die Schüler in der Medienkompetenz Gruppe gab auch eine höhere Bewertung Partituren für ihre Freude und die Aufmerksamkeit für das Programm , und sie waren eher zu zeigen, dass sie sich an das Rauchen und die Werbung in Zukunft anders aussehen , verglichen mit den herkömmlichen Gruppe .
In vielen anderen Bereichen , wie zum Beispiel Einstellung zu Rauchen, führten die beiden Programmen ähnlich , aber keine Ergebnisse waren besser für das traditionelle Programm .
"Weil traditionelle Programme nicht so erfolgreich , wie wir es bei der Prävention des Rauchens bei Jugendlichen wollen, ist es sehr wichtig , dass wir Innovationen in diesem Bereich ", sagte führen Autor Brian A. Primack , MD, Ph.D., Associate Professor für Medizin und Pädiatrie und Direktor des Programms zur Erforschung von Medien und Gesundheit bei Pitt. " Die Ergebnisse dieser Studie zeigen, dass die Medienkompetenz hat das Potenzial , die wir auch weiterhin zu untersuchen. "
Dr. Primack und seine Kollegen vermuten, dass einer der Gründe, die Medienkompetenz können wirksam sein, ist, dass Jugendliche im Alter von 8 bis 18 weiter auf mehr als 10 Stunden von Medieninhalten pro Tag , darunter mehrere positive Bilder des Rauchens , die bisherige Forschung hat klar gebunden ausgesetzt werden zur Einweihung des Rauchens. Zusätzlich Medienkompetenz an sich kann effektiver für die Sensationslust , rebellischen Menschen, die ein höheres Risiko für die Verwendung von Tabak ist.
"Wir sind besonders daran interessiert, in der Gruppe von 236 Studenten, die zu Beginn des Programms berichtet, dass sie in der Zukunft zu rauchen soll . Unter diesen Personen , 24 Prozent von denen, an die Medienkompetenz Gruppe zugeordnet kehrte zu nicht vor, nachdem der Rauch Intervention , verglichen mit nur 16 Prozent derjenigen, die traditionelle Programm zugeordnet ", sagte Dr. Primack . "Obwohl unsere Studie war relativ klein, wenn Veränderungen in dieser Größenordnung werden in anderen Studien zu tragen , würde dies in klinisch relevanten Unterschiede zu übersetzen. Eine weitere Herausforderung für die Zukunft wird es sein, längerfristige Rauchen Ergebnisse zu untersuchen. "