Visuelle Aufgabe Lernen durch Schlaf Aided

    Wie jeder empört Lehrer würde schimpfen müssen die Studenten , wach zu lernen. Aber was Wissenschaft ist mit zunehmenden Komplexität , die ist, wie das Gehirn Schlaf für das Lernen als auch. Auf der Jahrestagung der Society for Neuroscience in San Diego, diskutiert Brown University Wissenschaftler neue Forschungs die neuronalen Mechanismus zu beschreiben , mit denen die Schlaf Gehirn Schleusen Erlernen einer Sehaufgabe .

    Die Anzeichen dafür ist, dass während des Schlafes das Gehirn nutzt neuronale Oszillationen - Gehirnwellen - von bestimmten Frequenzen zu festigen Lernen in spezifischen Hirnregionen . Im August berichteten Brown Wissenschaftler im Journal of Neuroscience , dass zwei bestimmte Frequenzen , schnell -Sigma und Delta , die Sie in der ZusatzmotorBereich des Gehirns betrieben wurden direkt mit dem Lernen einen Finger -Tapping Aufgabe verwandt mit der Eingabe oder dem Klavierspiel verbunden.

    Die neuen Ergebnisse zeigen, etwas ähnliches mit einer visuellen Aufgabe, bei der 15 Probanden wurden geschult, um eine verborgene Struktur inmitten einer Verdunkelung Muster aus Linien erkennen. Es ist ein bisschen wie eine abstrahierte Spiel " Wo ist Walter ", aber eine solche Ausbildung ist nicht nur eine akademische Übung , sagte Takeo Watanabe, Professor für kognitive , sprachliche und Psychowissenschaften an der Brown .

    " Perceptual Lernen im Allgemeinen hat sich herausgestellt , um die visuelle Fähigkeit der Patienten, die eine Abnahme der Funktion durch Alterung haben verbessern", sagte Watanabe .

    In diesem Fall die Forscher , durch Doktorand Ji Won Bang führte , entwickelte ein Experiment, um zu sehen, wie Schlaf kann eine solche Ausbildung take hold helfen. Sie messen die Gehirnströme der Teilnehmer während des Schlafes vor und der Ausbildung, und sie die Leistung der Probanden gemessen an der Aufgabe, die vor und nach .

    Die Forscher sahen signifikanter Anstieg der Sigma- Gehirnwellen- Leistung nach dem Schlaf im Vergleich zu vor in der visuellen kortikalen Bereich im Hinterhauptslappen des Gehirns der Freiwilligen .

    Um sicherzustellen, dass sie Mess Aktivität Erlernen der aufgabenbezogenen , absichtlich setzen die Forscher den Reiz der Diskriminierung Aufgabe in einem bestimmten Quadranten Sichtfeld der Probanden . Diese Position entspricht einer anatomisch bestimmter Teil des visuellen kortikalen Bereich . Das Team sah, dass die gemessene Verstärkung in Sigma Wellenkraft größer war speziell in diesem ausgebildete Teil der visuellen kortikalen Bereich und nicht in den ungeübten Teile .

    Sie sahen auch , dass die Differenz der Kraftanstieg zwischen trainierten und untrainierten Regionen der kortikale Fläche wurde mit Leistungsverbesserung des Einzelnen auf die Aufgabe korreliert.

    Die Ergebnisse sind neu , zum großen Teil , weil die Wissenschaftler beschäftigt eine einzigartige Mischung aus Messtechnologien einschließlich magnetischer und elektronischer Encephalographie , Kernspintomographie und Polysomnographie , die Gehirnwellen in spezifischen Hirnregionen millimeter und millisekundengenau in verschiedene Phasen des Schlafes messen.

    Die wiederholte Bedeutung Sigma Schwingungen , wie Schlafspindeln bekannt , sowohl in der visuellen Aufgabe und den Motor Aufgabe kann , herauszufinden, ein umfassenderes Bild , wie das Gehirn während des Schlafes konsolidiert Lernen wichtig sein , sagte der Forscher. Sie wussten nicht , jedoch finden Sie in der gleichen Aufwärtstrend von delta Frequenzleistung , die sie in ihrer Studie des Motors Aufgabe sah .

    Neurowissenschaftler glauben, dass die beiden Frequenzbänder unterschiedliche Rollen spielen . Die Sigma- Frequenz wird mit internen Abläufe einer Hirnregion verbunden, während Delta ist mehr mit interregionale Kommunikation verbunden.

    "Bisher haben wir daran denken , dass der Sigma- Band wird üblicherweise während des Lernens -Arbeitsplätze verwendet , aber nicht unbedingt die Delta- Bands ", so Yuka Sasaki , Associate Professor (Forschung) von kognitiven , sprachlichen und psychologischen Wissenschaften .

    Mit mehr zu lernen, beide Wachen und Schlafen , ihr Studium fortzusetzen in ihren Schlaflabor an der Brown .