Die jüngste Aufflammen im Nahen Osten fängt Kinder in der Mitte ihrer lang erwarteten Sommerpause. Das Heulen der Sirenen ersetzt das Jingle Eis Lkw und Jungen und Mädchen Strich zu einem Luftschutzbunker statt Fangen spielen im Park. Junge Menschen sind dauerhaft eine Sommer von Gewalt, Zerstörung , Panik und Isolation. Was sind die langfristigen Auswirkungen dieser Bedingungen ?
Eine neue Studie im Journal of Traumatic Stress von Prof. Michelle Slone der School of Psychological Sciences der Universität Tel Aviv und Dr. Anat Shoshani des Interdisziplinären Zentrum Herzliya veröffentlicht findet , dass die israelischen Jugendlichen zu langwierigen Konflikt ausgesetzt leiden weit höheren Ebenen der Angst , Phobie , Angst, Depression , Zwangssymptomeund Paranoia als ihre Kollegen in den USA die größte Querschnitts empirische Studie ihrer Art , die Forschung zu beurteilen Jugendliche auf den Terrorismus , Raketenangriffe , Krieg ausgesetzt , gezwungen Wohnumzügen und militärischen Operationen , als auch relativ ruhig über eine beispiellose Periode von 14 Jahren.
"Das war eine große und logistisch kompliziert Studie über einen langen Zeitraum unter dynamischen , heftige Bedingungen durchgeführt ", so Prof. Slone , Direktor des Labors für TAU Resilience im Kindesalter . " Während frühere Studien zu Konfliktsituationen haben sich auf die Häufigkeit der posttraumatischen Belastungsstörung und posttraumatische Symptome konzentriert , zeigte unsere Forschung zu emotionalen , kognitiven und Verhaltenssymptome , sowie ein breites Spektrum an klinischen und subklinischen Erkrankungen unterschiedlich. "
Mädchen sind am stärksten gefährdet
Für die Zwecke der Studie wurden die jährlichen Proben aus denselben Städten , Regionen und Schulen im ganzen Land für politische Lebensereignis (PLE ) Belichtung und für psychiatrische Symptome mit dem Brief Symptom Inventory ( BSI) bewertet. Einige 8727 jüdisch-israelischen Jugendlichen im Alter von 12 bis 17 , die gleichmäßig nach Geschlecht unterteilt , wurden in acht Belichtungsperioden beurteilt : Pre- Intifada (1998-2000) ; Intifada Spitzen (2001-2003) ; Intifada Rezession (2004); Raketenangriffe auf Südisrael und dem Libanon-Krieg 2006 (2005-2006) ; Spitzenraketenangriffe(2006-2007) ; Operation Cast Lead (2008-2009) ; und der Zeitraum 9/11 des globalen Terrorismus ( 2010-2011) .
Die Forschung hat gezeigt , dass im Laufe dieser 14- Jahres-Zeitraum von schweren psychiatrischen Symptomen und Erkrankungen gelitten israelischen Jugendlichen. Heranwachsende Mädchen berichtet, noch höhere psychische Pathologien als heranwachsenden Jungen , und der Differenz nach Geschlecht erhöht nach direkten Kontakt mit dem Konflikt. Dieser Befund deckt sich mit konsistenten Ergebnissen der höheren Ebenen der Pathologie unter Mädchen als Jungen in Kriegen und bewaffneten Konflikten.
" Aufgewachsen in Südafrika unter dem Apartheidregime machte mich besonders empfindlich auf die Auswirkungen des politischen Konflikts und bewaffneter Konflikte auf Kinder ", so Prof. Slone . " Unsere Studie legt nahe , dass Jugendliche ein hohes Maß an anhaltenden politischen Gewalt ausgesetzt bilden eine Hochrisikogruppe für spezifische und unspezifische Erkrankungen . "
Schulen können Schritt in
Nach Angaben der Forscher , unsicher und konfliktreichen sozialen Umfeld stören die wichtige Aufgaben in der Regel während der Pubertät abgeschlossen , einschließlich der Errichtung der persönlichen Identität und die Suche nach sowohl Selbst Autonomie und eine Rolle in der Gesellschaft . Angesichts ihrer Erkenntnisse , glaubt Prof. Slone öffentlichen Gesundheits- und Bildungssysteme Israels sollten die Bedürfnisse der Nation gefährdeten jugendlichen Bevölkerung zu begegnen .
" Zwar gibt es keine " schnelle Lösung " für die deutliche psychische Belastung , die Teil des Lebens der jungen Menschen unter den Bedingungen der chronischen Gewalt und Unsicherheit auf, so eine kostengünstige , universell, und kontrollierte therapeutische Strategie in den Schulen umgesetzt werden ", sagte Prof. Slone . " Das Bildungssystem , in dem alle Kinder und Jugendliche quer durch alle demografischen teilt berührt , befindet sich in einer einzigartigen Position, um vorbeugende Maßnahmen, die Kinder- Widerstandsfähigkeit und die Fähigkeit, mit den gewalttätigen Umfeld, in dem sie leben, zu bewältigen stärken zu erheben. "
Prof. Slone prüft derzeit die Wirksamkeit der schulischen , lehrer geliefert Interventionsprogramme .