Beschäftige mich , aber nicht vor der Aufnahme. Psychologen setzen konkurrierenden Entwicklungsmodelle auf den Prüfstand.
Ein niedriges Geburtsgewicht Kinder sind anfälliger für Umwelteinflüsse als Säuglinge bei Normalgewicht geboren. Wenn ich ein hohes Maß an Sensibilität gebracht , werden sie in der Lage, in der Schule nachholen , aber im Durchschnitt sind sie nicht besser als normale Studierende Geburtsgewicht Kinder werden. Dieses Ergebnis , von einer internationalen Psychologen -Team zur Verfügung gestellt , hat die so genannte Diathese -Stress- Modell der Entwicklung für ein niedriges Geburtsgewicht Populationen bestätigt. Die Forscher ihre Ergebnisse in der Zeitschrift der Kinderpsychologie und Psychiatrie .
Theorien darüber, wie Umweltfaktoren beeinflussen die Entwicklung
Psychologische Theorien gehen davon aus , dass einige Kinder anfälliger für Umwelteinflüsse als andere sind - unabhängig davon, ob diese Einflüsse sind positiv oder negativ. Im Gegensatz zu der Diathese -Stress- Modell, der neue Differenz Anfälligkeit Modell geht davon aus , dass Kinder, die besonders anfällig wird weniger anfällig Kinder unter optimalen Umgebungsbedingungen übertreffen , auch wenn ihre erhöhte Anfälligkeit kann es aufgrund einer Risikofaktor wie schwer Temperament. Gemeinsam mit Kollegen aus Großbritannien und den USA , Dr. Julia Jäkel von der Arbeitseinheit Entwicklungspsychologie an der Ruhr-Universität Bochum untersucht , welche dieser beiden Modelle am besten repräsentiert niedriges Geburtsgewicht Kinder in ihrer Entwicklung .
Daten von 922 Kindern untersucht
In ihrer Analyse , untersuchten die Forscher 922 Kinder mit einem Geburtsgewicht zwischen 600 und 5140 Gramm. Die Daten wurden von der bayerischen Longitudinal Study abgeleitet . Die Studie Team hatte mütterlichen Sensitivität über standardisierte Verhaltensbeobachtungen von Mutter-Kind- Interaktionen im Alter 6 Jahre bewertet. Im Alter von acht , unterzog sich alle Kinder eine Reihe von standardisierten Tests der Beurteilung ihrer Mathematik, Lesen und Schreiben von Kompetenzen . Die Forscher verglichen die schulischen Leistungen von Kindern mit sehr geringem Geburtsgewicht , dh weniger als 1500 Gramm , resp. niedriges Geburtsgewicht ( 1500 bis 2499 Gramm) , mit der Leistung der Kinder mit einem normalen Geburtsgewicht von mindestens 2500 Gramm.
Macht evolutionären Sinn
Der Differenz Anfälligkeit Modell hat einen evolutionären Hintergrund. "Selbst wenn alle Eltern in einer Generation würden ihre Kinder in eine völlig falsche Richtung zu erhöhen, würde jeder einzelne Kind unterschiedlich entwickeln , weil einige von ihnen nicht durch schlechte Erziehung beeinflusst werden ", sagt Dr. Julia Jäkel . " Dies ist, was gewährleistet, das Überleben unserer Spezies. "