Aus den Worten für die Farben , wie Sie einen Schnürsenkel zu binden, haben Kinder viel zu lernen - und in den meisten Fällen , von anderen abhängig sie es , sie zu lehren .
Aber ob absichtlich oder versehentlich , andere Menschen manchmal falsch zu informieren . So in welchem Alter können Kinder sagen, vertrauenswürdig Lehrer zuversichtlich Betrüger ?
Eine neue Studie in PLoS ONE von Psychologie Forscher an der Concordia University und der University of British Columbia veröffentlicht zeigt, dass nach fünf Jahren , Kinder werden vorsichtig von Informationen, die von Menschen, die übermäßig zuversichtlich, Ansprüche zu machen ist.
Für die Studie, Patricia Brosseau - Liard , der jetzt ein Concordia Postdoc rekrutierte 96 Vier- und Fünf -Jährigen . Sie und ihr UBC Department of Psychology Mitautoren Tracy Cassels und Susan Birch hatten die Jugendlichen wiegen zwei wichtige Hinweise, um die Glaubwürdigkeit einer Person - vor Genauigkeit und Vertrauen - bei der Entscheidung, was ich glauben soll .
Die Forscher zeigten, ihre Untertanen kurze Videos mit zwei Erwachsenen reden vertraut Tieren. Die Lautsprecher würde entweder :
A. Stellen wahre Aussagen über das Tier in einer zögerlichen Stimme
"Hmm , ich denke, Wale leben im Wasser? "
B. Stellen Sie falsche Angaben über das Tier in eine selbstbewusste Stimme
"Oh , ich weiß! Wale leben in den Boden! "
Die Kinder wurden dann Videos von den gleichen zwei Erwachsene sprechen über seltsame Tiere gezeigt . Die zuvor zuversichtlich Lautsprecher würde Tatsachen mit Zuversicht anzugeben , und die zuvor zögerlich Lautsprecher blieben zögerlich unter Angabe einer anderen Tat . Die Teilnehmer wurden dann gefragt, den sie gläubig .
Bei Kindern näher zum Alter von vier Jahren , war es ein 50/50 : sie als geeignet, die zuversichtlich, Lügner als zögerlich Wahrheit Sager glauben waren . Aber als sie sich näherte dem Alter von fünf Jahren , waren die Teilnehmer eher die vorher genau, aber zögerlich einzelne glauben , was auf ein Jahr kann einen großen Unterschied in Bezug auf die Entwicklung des Kindes in der kritischen Konsum von Informationen zu treffen.
Wie Brosseau - Liard erklärt , sind diese Ergebnisse wichtig für Lehrer und Betreuer .
"Unsere Studie gibt uns einen Einblick in Kinder Entwicklung sozialer Kognition, Skepsis und kritisches Denken . Es zeigt uns, dass , obwohl Kindergartenkinder haben den Ruf, leichtgläubig , sie sind tatsächlich ziemlich gut Auswertung Informationsquellen. Die Eltern können diese Fähigkeit nutzen helfen, sie in ihrem Lernen. "