Kessler Stiftung Wissenschaftlern zusammen mit Kollegen in Spanien , Gedächtnis und Lernen bei Patienten mit Parkinson -Krankheit (PD) zu studieren. Sie fanden heraus , dass der Parkinson -Gruppe die Fähigkeit, neue Informationen zu lernen , wenn sie mit der Kontrollgruppe verglichen war deutlich schlechter . Der Artikel wurde vor dem Druck in Bewegungsstörungen veröffentlicht .
Lead-Autor Nancy Chiaravalloti , PhD, ist Direktor der Neuropsychologie , Neurowissenschaft der Stiftung
Gedächtnisstörungen sind bei Menschen mit PD häufig, auch bei denen, ohne frank Demenz . " Traditionell haben diese Defizite zu den Patienten zugeschrieben ' Unfähigkeit, Informationen von ihren Langzeitgedächtnis abgerufen werden ", erklärt Dr. Chiaravalloti ", das heißt die" WiederausfallHypothese. " Einige Studien jedoch dokumentieren Probleme, die nicht mit der WiederausfallHypothese sind . " Um die zugrunde liegenden Mechanismen zu klären , diese Studie konzentrierte sich besonders auf die Lernfähigkeit in einem PD Probe ohne Demenz.
Die Forscher verglichen die Leistung eines PD Gruppe von 27 Patienten mit einer Gruppe von 27 gesunden Kontrollen (HC ) auf einer neuropsychologischen Testbatterie entwickelt, um neue Lernen und Gedächtnis zu bewerten. "Wir fanden einen signifikanten Unterschied zwischen den Gruppen in ihrer Fähigkeit, eine Liste von 10 semantisch verwandte Wörter zu lernen ", sagte Dr. Chiaravalloti . " Es wurden jedoch keine signifikanten Unterschiede zwischen den PD und der Kontrollgruppe in Rückruf oder Anerkennung der neu erlernten Material gesehen . Wir schließen daraus, dass das Gedächtnisdefizit bei Patienten mit PD ohne Demenz wurde von einem Defizit in das Erlernen neuer Informationen verursacht wurden . Die Verbesserung der neuen Lern ein wichtiger Faktor in der Entwicklung der kognitiven Rehabilitationsmaßnahmen in dieser Population zu betrachten. "