1 in 10 Schulkinder ' erfordern psychische Gesundheit Interventionen "

In ein paar Artikel in The Lancet Psychiatry , Kinderpsychiatrie Experten sagen , dass die Schulen sind von wesentlicher Bedeutung für die Identifizierung und Unterstützung der 1 von 10 Kindern , die psychische Probleme haben .

Kinderpsychiater schreiben in The Lancet sagen, dass 10-20% der Kinder und Jugendliche weltweit würde an irgendeiner Form der psychischen Gesundheit Intervention profitieren.

Kinder verbringen mehr Zeit in der Schule als in jedem anderen formalen Institution , sagen die Autoren , und als solche , spielt der Schule eine große Rolle in allen Bereichen der Entwicklung von Kindern .

Peer-Beziehungen , soziale Interaktionen , wissenschaftliche Errungenschaft, kognitiven Prozess , emotionale Kontrolle , Verhaltenserwartungen , die körperliche Entwicklung und moralische Entwicklung sind alle durch die Schule vermittelt wird, und alle diese Bereiche sind betroffen psychische Gesundheit .

Psychische Probleme wie Verhaltensstörungen und Angst sind häufig bei Kindern und Depression wird auch in den späteren Jahren der High School gemeinsam.

Experten warnen, dass , wenn solche Probleme nicht behandelt werden , können sie viele verschiedene Aspekte der Entwicklung eines jungen Menschen auswirken , was möglicherweise zu Schulversagen und Nichtteilnahme führen , sowie zu beeinflussen späteren Beziehungen und Berufswahl .

In den neuen Artikel, die Autoren sagen , dass 75% der Menschen, die psychosozialen Dienste zugreifen hatten einen diagnostizierbaren Erkrankung , bevor sie 18 erreicht auch in Ländern mit hohem Einkommen , Schätzungen zeigen, dass nur 25% der Kinder, die eine psychische Gesundheit Intervention erfordern identifiziert oder behandelt.

Etwa 10-20 % der Kinder und Jugendlichen weltweit würde an irgendeiner Form der psychischen Gesundheit Intervention profitieren , so die Autoren .

Allerdings sind einige Menschen darüber besorgt, dass die psychische Gesundheit Screening in Schulen kann , um junge Menschen beitragen, etikettiert und stigmatisiert.

"Wenn 10% der Kinder hatten Diabetes ", antwortet der Hauptautor Dr. Mina Fazel , ein Kinderpsychiater an der Universität Oxford in Großbritannien , " würden wir nicht sagen, dass Screening war eine schlechte Sache. Schools bieten eine Plattform , um den Zugriff große Teile der jungen Menschen , und die überwiegende Mehrheit der Kinder , aufgenommen durch Screening würde komplexe Interventionen nicht brauchen. "

Dr. Fazel sagt, dass die Lücke zwischen Forschung und Praxis müssen, um zu schließen für psychische Gesundheit , um erfolgreich an Jugendliche abgegeben werden.

"Wir wissen, was funktioniert ", sagt sie , "aber wo wir fallen setzt diese in großem Umfang in den Schulen. Wir brauchen auch die nationale Politik zu helfen, Bildung und psychosoziale Dienste enger zusammenarbeiten . "

Sie fügt hinzu :

" Die Beweise zeigen, dass Kinder es vorziehen, in der Schule und nicht außerhalb der Schule zu sehen. Aber im Moment , Gesundheit und Bildung sind sehr unterschiedliche Systeme .

Die Realität ist , dass wir nicht auf die Chancen zu maximieren , um in diesen Umgebungen zu arbeiten. Wir müssen ein Konzept, das Kind konzentriert haben und um dies zu tun , müssen Gesundheit und Bildung stärker ausgerichtet werden. "

Wie man Kinder psychische Gesundheit zu adressieren in ressourcenarmen Ländern ?

Mehr als 80% der Weltbevölkerung von Kindern und Jugendlichen leben in Ländern mit niedrigem und mittlerem Einkommen , und es sind diese Länder, in denen ungedeckter psychischen Bedürfnisse sind die schwerste .

Bei der Auseinandersetzung mit psychischen Problemen in Ländern mit niedrigen Ressourcen und einer Verknappung der psychische Gesundheit Profis , die Autoren darauf , Indiens SHAPE -Programm als eine wirksame Initiative .

SHAPE Zügen lag Schulgesundheitsberaterinnenzur Förderung der körperlichen und geistigen Gesundheit, als auch , wie man für die visuelle und Gewichtsprobleme und Mobbing zu screenen. Beide ganze Schule Interventionen und one- on-one -Beratung werden in diesem Programm verwendet.

Kommentar zu den Artikeln , der Herausgeber von The Lancet Psychiatrie , Dr. Niall Boyce, sagt :

" Die Förderung der psychischen Gesundheit muss aus der Klinik und in die weite Welt zu kommen. Wir hoffen, dass die Lanzette Psychiatrie Papiere von Mina Fazel und Kollegen werden eine wertvolle Ressource für die Lehre und psychische Gesundheit Profis in der ganzen Welt , wie sie sich bemühen, Verbesserung der Bildung und Wohlbefinden junger Menschen. "