Eltern können lernen, eine wissenschaftlich validierte Autismus Therapie mit ihren eigenen Kindern , indem sie eine kurze Serie von Gruppenunterricht, eine neue Studie von Forschern an der Stanford University School of Medicine und Lucile Packard -Kinderklinik der Stanford hat festgestellt, zu verwenden.
Die Therapie half Kinder verbessern ihre Sprachkenntnisse , eine Fläche von Mangel an Autismus, so die Studie , die im Journal of Child Psychology und Psychiatry veröffentlicht wurde . Die Studie ist die erste randomisierte, kontrollierte Studie , um zu testen , ob Gruppenkurse sind ein guter Weg , um Eltern über die Verwendung eines Autismus -Therapie zu trainieren.
"Wir lehren die Eltern mehr als Eltern zu werden ", sagte der Studie führen Autor, Antonio Hardan , MD, Professor für Psychiatrie und Verhaltenswissenschaften , die das Krankenhaus Autismus und Developmental Disabilities Klinik leitet . " Was wir am meisten begeistert ist , dass die Eltern in der Lage sind , diesen Eingriff zu lernen und umzusetzen mit ihren Kindern. "
Die Behandlung ist nicht für die Autismus -Therapien von Fachleuten verabreicht ersetzen, sondern um die Fähigkeit der Eltern zu ihren Kindern helfen, aus dem alltäglichen Interaktionen lernen, zu verbessern.
"Es gibt zwei Vorteile: Das Kind kann Fortschritte zu machen , und die Eltern aus der Behandlungsprogrammsbesser auf die Entwicklung des Kindes im Laufe von ihren Tagesablauf zu erleichtern ", sagte Studie Co-Autor Gnade Gengoux , PhD, Clinical Assistant Professor für Psychiatrie und Verhaltenswissenschaften und eine Psychologin, spezialisiert auf Autismus Behandlung im Krankenhaus . " Die Art und Weise , die Eltern instinktiv mit Kindern interagieren, um die Sprachentwicklung führen kann nicht für ein Kind mit Autismus , die Eltern zu vereiteln können zu arbeiten. Andere Studien haben gezeigt , dass das Erlernen dieser Behandlung reduziert Eltern Stress und verbessert ihr Glück. Eltern profitieren von Wissen, wie man ihren Kindern helfen zu lernen. "
Belohnung der Kinder
Die in der 12-wöchigen Studie Therapie , genannt entscheidende Antwort Ausbildung, wurde in früheren Studien gezeigt, dass Kinder mit Autismus zu helfen. Um die Behandlung für den Aufbau Sprachkenntnisse zu verwenden, die Eltern etwas das Kind will erkennen und das Kind systematisch belohnen für den Versuch, darüber zu sprechen. Zum Beispiel, wenn das Kind für eine Kugel erreicht , die Mutter sagt: " Haben Sie den Ball suchen? Sag ' Ball '."
" Das Kind könnte sagen, " ba " und Sie ihn , indem er ihm den Ball zu belohnen ", sagte Hardan . " Eltern können Möglichkeiten zu schaffen für diese Behandlung , um am Tisch arbeiten , im Park, im Auto, während sie für einen Spaziergang bist."
Das Verfahren hat seine Wurzeln in andere Verhaltenstherapien für Autismus , wie Applied Behavior Analysis , ist aber flexibler als viele solcher Programme und ermöglicht eine stärkere Nutzung des Kinder eigenen Interessen und Motivationen .
Fifty- drei Kinder mit Autismus und ihre Eltern nahmen an der Studie . Die Kinder waren im Alter von 2 bis 6. Alle musste Sprache Verzögerungen . Die Eltern wurden randomisiert einer von zwei Gruppen zugeordnet: Die experimentelle Gruppe besuchte 12 Wochen Unterricht auf entscheidende Antwort Ausbildung, und der Kontrollgruppe nahmen an einer 12 -Wochen-Programm bietet grundlegende Informationen über Autismus.
Verbalen Fähigkeiten Das Kinder wurden zu Beginn der Studie nach sechs Wochen und nach 12 Wochen gemessen . Um sechs und 12 Wochen , die Eltern in der Versuchsgruppe wurden auf Video aufgezeichnet , während Sie entscheidende Antwort Ausbildung, so dass Forscher könnte beurteilen, ob sie korrekt mit Hilfe der Behandlung wurden .
Am Ende der Studie wurden 84 Prozent der Eltern, die Unterricht in zentrale Reaktion geschult korrekt mit Hilfe der Therapie. Die Kinder zeigten eine größere Gewinne in Sprachkenntnisse - sowohl in der Anzahl der Dinge, die sie sagte, und in ihrer funktionalen Verwendung von Worten - als Kinder in der Kontrollgruppe .
Empowering Eltern
Die Forscher wurden aufgefordert, zu sehen , dass die Gruppe -basierten Ansatz zur Ausbildung von Eltern war erfolgreich und produziert Ergebnisse schnell für die Kinder. Steigende Raten von Autismus -Diagnose haben es schwierig für Ärzte , die Nachfrage nach ihrer Expertise gerecht gemacht und Gruppen sind eine effiziente Möglichkeit , um Eltern zu schulen. Eltern mochte auch die Möglichkeit zu haben , voneinander zu lernen .
"Die Eltern wirklich fühlen sich ermächtigt , wenn sie in einer Gruppe bist", sagte Studie Co-Autor Kari Berquist , PhD, ein klinischer Ausbilder in Psychiatrie und Verhaltenswissenschaften und eine Autismus- Arzt im Krankenhaus. " Sie reden , verbinden, ihre Erfahrungen austauschen . Es gibt ihnen ein Gefühl der Gemeinschaft . "
Die Studie liefert einen frühen Hinweis auf die Kinder auf dem autistischen Spektrum könnte am meisten von SchlüsselantwortTraining profitieren : Kinder mit den besten visuellen Fähigkeit zur Problemlösung die meisten mit der Behandlung verbessert. In zukünftigen Studien wollen die Forscher gute Prädiktoren für die Autismus -Therapien Sitz am besten für verschiedene Kinder und Familien zu identifizieren. Sie sind auch die Prüfung unterschiedlicher Länge und Intensität der entscheidende Antwort Training zu sehen, was die besten Ergebnisse erzielt .