Die bevorstehenden Tod eines Patienten mit Emotionen für einen Patienten und Familie sowie dem medizinischen Team durchsetzt . Eine Studie auf der Grundlage der Überlegungen der dritten Jahr Loyola University Chicago Stritch School of Medicine Studenten wird Aufschluss über den Kampf Ärzte in der Ausbildung oft , wenn sie versuchen , ihre eigenen Emotionen zu kontrollieren , während immer nicht auf die Bedürfnisse des sterbenden Patienten und seine oder desensibilisiert ihre Familie.
" Medizinstudenten sind sehr bewusst, sie befinden sich in einem Sozialisationsprozess , durch die sie desensibilisiert auf die schwierigen Dinge, die sie jeden Tag sehen, im Krankenhaus zu werden. Sie erkennen dies erforderlich ist, um ihre Emotionen zu kontrollieren und sich auf die Pflege der Patienten. Auf der anderen Seite , sie sind sehr besorgt über die immer unempfindlich gegen die geistige , emotionale und persönliche Bedürfnisse des Patienten ", sagte Mark Kuczewski , PhD, Leiter Autor und Regisseur der Loyola University Chicago Stritch School of Medicine Neiswanger Institut für Bioethik .
Die in der Januar-Ausgabe der akademischen Medizin , einem Peer-Review- Verfahren Medical Journal Studie , auf einer randomisierten Gruppe von Loyola im dritten Jahr Medizinstudenten , die gebeten wurden , einen Aufsatz zu reflektieren ihre persönlichen Erfahrungen als Teil eines Teams, das Sorgen für einen Schreib konzentriert sterbenden Patienten . Die Studenten wurden gebeten, über die Patientenversorgung , Kommunikation, mitfühlende Präsenz und persönliche / berufliche Entwicklung zu denken.
Die Zuordnung zwei Monate in ihre klinische Rotation gegeben und war fünf Monate später abgeschlossen werden damit die Schüler zu vervollständigen fünf ihrer Famulaturen erforderlich .
Die Aufsätze wurden unter Verwendung eines mehrstufigen Verfahren und inhaltlichen Analyse Ansatz codiert. A Bioethiker , Arzt und medizinische Schule Kaplan unabhängig gelesen und codiert die Aufsätze auf der Suche nach aufstrebenden Themen. Das Team traf dann zusammen, um Themen zu vergleichen und zu lösen Diskrepanzen . Vier Themen entstand aus den 68 Schülerantworten : Kommunikation, mitfühlende Gegenwart , Patientenversorgung und persönliche und berufliche Entwicklung .
Die Studie ergab, dass sich fördernde und die Prognose von Patienten Tod verständlicherweise schwierig - aber nicht nur die Art, in der sie transportiert wurde , sondern auch , die es befördert .
"Die Schüler beobachten , wie ihre Teams geliefert und erklärte die Prognose. Umgekehrt , schrieben sie auch, wie Teams vermieden es , " die Studie berichtet .
"Die Schüler berichteten , egal wie gut ein Arzt mitgeteilt eine Prognose , Familien und einzelne Familienmitglieder aufgenommen und verdaut die Informationen in ihrer eigenen Art und Weise und in ihrem eigenen Tempo . "
Die Studie wies auch darauf hin , wie wichtig die medizinischen Teams mit einem mitfühlenden Gegenwart jenseits der medizinischen Routine Wechselwirkungen, wie Sharing Interessen , Förder Zuneigung oder weiterhin Interesse an dem Patienten zeigen nach der Behandlung beendet hatte .
Die Studie bestätigt die Bedeutung der medizinischen Versorgung Team Verständnis, dass ein Patient mit Leib und Seele , Anerkennung muss es emotionale und spirituelle Unterstützung für sterbende Patienten und ihren Familien zu sein .
"Die Schüler berichtet, dass einige medizinische Teams sind sehr über die unmittelbare medizinische Probleme konzentriert. Es gibt eine Fragmentierung der medizinischen Versorgung , wie Teams drehen auf und off-Service und Patiententransfersauch, dass ermöglicht Ärzten , um zu vermeiden Adressierung das größere Bild , der Tod, " Kuczewski sagte . Das gleiche Fragmentierung kann dazu führen, dass Praktiker Patienten und Familien Bedarf an Informationen und emotionale und spirituelle Unterstützung zu übersehen.
Die Studie festgestellt, dass es notwendig ist, für die emotionale und spirituelle Unterstützung für die Medizinstudenten und der Gesundheits-Team , die sich gegenüberstehen , den Verlust eines Patienten als gut.
"Obwohl einige Schüler schrieb, dass ihr Team bestätigt in gewisser Weise den Tod , andere meinten, es gab keinen Verschluss . Das Team würde auf den nächsten Patienten zu bewegen auf , so dass die Schüler mit ungelösten Gefühlen ", sagte Kuczewski .
Schließlich ergab die Studie, dass die Schüler zu kämpfen , um zu verhindern , um die menschliche Wirklichkeit desensibilisiert , dass ihre Patienten erlebten aber auch lernen, ihre Emotionen zu kontrollieren .
"Die Schüler waren sich bewusst, sie müssen ihre Gefühle zu mildern Patienten-zentriert zu sein . Doch viele waren verärgert, dass immer sie aufzuhören, emotional auf Situationen reagieren , da sie in der Regel vor ihrer klinischen Erfahrungen haben würde ", sagte Kuczweski .
Die Studie ergab, dass Studenten Reflexionen bieten Einblicke in die Möglichkeiten, die spirituellen Bedürfnisse der sterbenden Patienten und ihre Familien sind in der Krankenhausumgebung gerichtet. Darüber hinaus ist es ein Blick in die persönliche und berufliche Entwicklung eines Menschen , wie sie Übergang von Laien für den Arzt und den Bedarf an medizinischen Schulen , Wege zu Studenten während dieser Transformation unterstützt zu entwickeln.