Wechselwirkungen zwischen Angehörigen der Gesundheitsberufe und der verschreibungspflichtigen Medikamenten und Medizingeräteindustrie sind in den USA üblich, vor allem in akademischen medizinischen Zentren und können Geschenke an Studierende der Medizin, wie Lehrbücher und Wechselwirkungen von Marketing-Vertreter mit den Schülern zählen. Solche Praktiken sind als potenziell Förder einseitigen Informationen und die Schüler Skepsis Reduzierung potenziell irreführenden Behauptungen kritisiert. Zahlreiche Experten Berufsgruppen und Fachgesellschaften unterstützt Entwicklung der Politik von medizinischen Schulen, solche Wechselwirkungen zu begrenzen, und einige medizinischen Schulen haben diese Politik umgesetzt werden. Bleibt jedoch, ob diese Politik wirksam sind unklar. James Yeh und Kollegen (Brigham and Women s Hospital und der Harvard Medical School, Boston, Massachusetts, USA) verglichen die Umfrage 2011 Ergebnisse einer bundesweiten Stichprobe der ersten und vierten Jahr US Medizinstudenten (1610 Antworten; 49,3% Rücklaufquote) in Bezug auf Wechselwirkungen mit und Geschenke von Pharma-Marketing-Vertreter mit den politischen Dimensionen für 121 allopathischen medizinischen Fakultäten an der American Medical Student Association (AMSA) Pharmfree Scorecard und des Instituts für Medizin als Beruf (IMAP) Interessenkonflikte Richtliniendatenbank für das Jahr 2010 berichtet Die politischen Dimensionen enthalten Einzel -industrie Interaktionen, institutionelle-Industrie-Interaktionen, und die Industrie Beteiligung an Bildungsaktivitäten.
Die Autoren fanden heraus, dass die Schüler von den Schulen mit den strengsten Industrie Interaktion Politik weniger wahrscheinlich, dass die Annahme von Geschenken (AMSA-Score, Odds Ratio [OR] berichten: 0,37, 95% CI 0,19 bis 0,72; IMAP-Score, OR 0,45, 95% CI 0,19 - 1,04) und weniger wahrscheinlich, mit Marketing-Vertreter zu interagieren (AMSA Punktzahl, OR 0,33, 95% CI 0,15-0,69; IMAP-Score, OR 0,37, 95% CI 0,14 bis 0,95), als Studenten aus Schulen mit den niedrigsten Rang Politik Partituren. Bereinigt um Jahr in der Ausbildung und der medizinischen Fakultät Größe nicht das Verhältnis erheblich verändern, aber wenn sie Mittel aus dem National Institutes of Health eingestellt wurde, wurde der Verein nicht mehr gefunden. Die Autoren schlagen vor, diese auch gewesen sein mag, weil Schulen mit NIH Finanzierung haben mehr Erfahrung Umsetzung von Maßnahmen zur Institutionenindustrie Interaktionen und mehr Mittel für die Compliance-Beauftragten anzusprechen, oder weil Schulen mit weniger NIH Finanzierung kann mehr abhängig von Pharmaunternehmen, Geschenke an Fonds Bildungsaktivitäten zu helfen . Einschränkungen der Studie enthalten, dass es sich im Querschnitt in der Natur und die Erhebung jährlich durchgeführt, nachdem die politischen Dimensionen wurden bewertet.
Die Autoren stellen fest: "Policies Verbot Geschenke wurden nicht nur mit reduzierten Berichte nach Erhalt der Branche Geschenke von Studenten mit weniger Interaktionen mit Pharma-Marketing-Vertreter und allgemeine größere Wahrnehmung der angemessene Trennung zwischen der Fakultät und der Industrie verbunden sind, sondern auch. Diese Ergebnisse legen nahe, dass als US akademischen medizinischen Zentren schauen, um zu erstellen oder Reformwerk auf Industrie-Interaktionen für Medizinstudenten, die Begrenzung Annahme von Geschenken ein zentrales Element der Politik sein. Medizinische Praktikanten, die selbst kleine Wert Geschenke von Marketing-Vertreter erhalten haben sich eine positivere Einstellung haben zu pharmazeutischen Produkten und Marketing-Vertreter und neigen zu glauben, dass sie immun gegen die Vorurteile, die aus solchen Wechselwirkungen auftreten können, sind. " Die Forscher folgern: "Als medizinischen Schulen überprüfen Politik Regulierung der Industrie Wechselwirkungen Medizinstudenten", Einschränkungen Annahme von Geschenken und Verpflegung und die Beteiligung der Fakultät im Sprechen Büros sollte betont werden, und politische Entscheidungsträger sollten mehr Aufmerksamkeit auf weniger forschungsintensive Einrichtungen zu zahlen. "