Eine Studie der örtlichen High School Studenten und Dozenten aus der Abteilung für Informatik und Informationswissenschaft an der Fakultät für Informatik an der Universität von Indiana -Purdue University Indianapolis durchgeführt enthüllt neue Informationen über die Motorstromkreisen des Gehirns , die eines Tages helfen können diese Entwicklung von Therapien zur Behandlung von Bedingungen wie Schlaganfall . Schizophrenie , Rückenmarksverletzungen oder Alzheimer-Krankheit .
" MRI und CAT-Scans des menschlichen Gehirns können uns über die Struktur dieses komplizierteste von Organen, von Billionen von Neuronen und Synapsen , über die sie kommunizieren gebildet sagen viele Dinge. Aber wir sind noch weit davon entfernt, bildgebende Verfahren , die einzelnen Nervenzellen in einem komplexen Gehirn wie das menschliche Gehirn zeigen können ", sagte Gavriil Tsechpenakis , Ph.D., Assistant Professor für Computerwissenschaften an der Fakultät für Informatik an IUPUI .
"Aber mit den Werkzeugen der künstlichen Intelligenz , insbesondere Computer Vision und Bildverarbeitung sind wir in der Lage, zu visualisieren und zu verarbeiten tatsächlichen Neuronen von Modellorganismen Unsere Arbeit im Gehirn des Modellorganismus . - Die Fruchtfliege - wird uns helfen, und andere Forscher zu bewegen uns auf die komplexeren Organismen mit dem Ziel des Wiederaufbaus des menschlichen Zentralnervensystem , um einen Einblick in das, was falsch auf zellulärer Ebene , wenn verheerenden Erkrankungen des Gehirns und des Rückenmarks auftreten, geht zu gewinnen. Dieses Verständnis kann letztendlich informieren die Behandlung von diesen Bedingungen " sagte Tsechpenakis .
In dieser Studie, die Bilder verarbeitet und rekonstruiert neuronalen Motorschaltungenim Gehirn , die Forscher, die zwei Indiana Gymnasiasten enthalten - Rachel Stephens und Tiange (Tony) Qu - gesammelt und analysiert Daten über die winzigen Strukturen in verschiedenen Entwicklungsstadien , die Bemühungen Verlinkung Neurowissenschaften und Informatik.
"Beide Schülerinnen und Schüler , die an dieser Studie arbeiteten Neurowissenschaften und Rechenaufwand ähnlich wie an anderer Stelle von Studenten durchgeführt durchgeführt Es war beeindruckend, was anspruchsvolle und wichtige Arbeit, die sie sehen konnten . - Mit Mentoring - do ", sagte Tsechpenakis .
Qu sagte, die Arbeit war zunächst eher beängstigend und einschüchternd , aber dass er wuchs schnell über die Gelegenheit, in der School of Science Labor arbeiten zu schätzen wissen. "Im Gegensatz zu High-School , wurde uns nicht gesagt , wie man von Punkt A nach B. Dr. Tsechpenakis Punkt erklärt welchem Punkt A und B und lehrte uns, wie Sie herausfinden , wie man von A nach B zu kommen "
Qu, eine 17 -jährige Senior an Ben Davis High School, sieht jetzt Neurowissenschaften als potenzielle College- Dur mit der biomedizinischen Forschung als möglichen Karriereziel . Er fährt fort, im Labor nach der Schule mit Schwerpunkt auf zeitliche Änderung FruchtfliegenlarvenMotoneuronen zu arbeiten.
Stephens, ein Senior an der North Central High School , sagte, sie genossen den kooperativen Charakter der Forschung, mit Informatikern und Naturwissenschaftler arbeiten gemeinsam an einem Problem.
" Dr. Tsechpenakis machte uns klar, dass die verschiedenen Perspektiven notwendig sind , und die Möglichkeit, über ein Problem denken, ist wertvoller als die Bildung und Ausbildung, die Sie gehabt haben, " sagte sie. "Bevor ich das Labor kam ich nicht wirklich darüber, wie Informatik könnte helfen, zu heilen gedacht." Die 17 -Jährige plant ein Pre- med wichtigsten in der Schule und eine Karriere als Arzt .