" Wie sich herausstellt , gibt es Verdienst in die chinesische Sprichwort " ich höre , und ich vergesse , ich sehe , und ich erinnere mich '", sagt Doktorand James Bigelow .
Bigelow und sein University of Iowa (UI) Kollegen haben ihre Ergebnisse einer Untersuchung , wie Menschen erinnern in der Zeitschrift PLoS One veröffentlicht klingen .
Ihre Erkenntnisse ? Dass wir eine härtere Zeit zu erinnern , was wir gehört haben, im Vergleich zu , was wir gesehen oder gefühlt haben .
"Wir neigen dazu zu glauben , dass die Teile unseres Gehirns für Speicher verdrahtet integriert sind ", sagt Amy Poremba , Associate Professor in der UI- Institut für Psychologie und korrespondierender Autor auf dem Papier.
Prof. Poremba sagt das Team die Ergebnisse kann darauf hindeuten, dass das Gehirn nutzt getrennte Wege , Informationen zu verarbeiten :
" Mehr noch, unsere Studie legt nahe, das Gehirn kann auditive Informationen anders verarbeiten als visuelle und taktile Informationen und alternativen Strategien - wie erhöhte mentale Wiederholung - können bei dem Versuch, Gedächtnis zu verbessern benötigt werden. "
Die UI- Team entwickelt ein Experiment , um das Kurzzeitgedächtnis von mehr als 100 teilnehmende UI Studenten zu testen.
Die Schüler wurden gebeten, Kopfhörer zu tragen und hören Sie reine Töne , um auf verschiedenen Schattierungen von rot Plätze zu suchen und zu geringer Intensität Vibrationen durch Greifen ein Aluminium- bar fühlen. Zeitverzögerungen zwischen 1 und 32 Sekunden getrennt jeden Satz von Tönen , Plätze und Vibrationen.
Die Forscher fanden heraus , dass der Speicher von Klängen der Studierenden sank deutlich schneller als ihre Erinnerung an den Plätzen und die Vibrationen .
Ein zweites Experiment testete die Anerkennung Erinnerung an die Teilnehmer. Sie hörten Aufnahmen von Hundegebell klingt, beobachtet still Videos von einem Basketball-Spiel und fühlte gemeinsame Objekte - wie zum Beispiel einer Kaffeetasse - , sie seien nicht in der Lage , um zu sehen .
Die Forscher fanden heraus , dass zwischen einer Stunde und einer Woche nach dem Versuch , waren Studenten schlimmer Hinweis auf die Laute, die sie gehört hatten , aber dass ihre Erinnerung an das, was sie gesehen oder gefühlt hatte, war in etwa gleich.
Die Folgerung aus beiden Studien ist , dass das Gehirn verarbeitet und speichert klingen anders , wie es andere Erinnerungen verarbeitet .
" Als Lehrer , wir wollen annehmen, Studenten alles, was wir sagen, erinnern. Aber wenn Sie wirklich wollen, etwas Denkwürdiges zu sein müssen Sie möglicherweise eine visuelle oder praktische Erfahrung , zusätzlich zu den auditiven Informationen beinhalten ", sagt Poremba .
Obwohl einige frühere Studien haben vorgeschlagen , dass die Menschen besser auf die Erinnerung an visuellen Informationen als Audio-Informationen , ist die erste zu zeigen, dass unser Gedächtnis von Touch ungefähr gleich unsere Erinnerung an das, was wir sehen, Bigelow und Poremba Studie .
Sie denken, dies ist von Bedeutung , wie ähnliche Versuche mit Affen und Schimpansen haben gezeigt, dass sie gleich gut in visuellen und taktilen Gedächtnisaufgaben , aber - wie Menschen, ihre weniger behaarten Primaten Verwandten - sie kämpfen mehr mit auditorischen Gedächtnis- Aufgaben .
Folglich glauben die Forscher , dass dieser gemeinsame relative Schwäche für auditive Gedächtnis hat seinen Ursprung in der neurologischen Entwicklung der Primaten.
Medical News Today zuvor auf einer Studie , die einen Zusammenhang zwischen gefunden gemeldet Speicher Probleme und Schwierigkeiten mit der Verarbeitung zu viele Töne auf einmal Wie beispielsweise versuchen, unter vielen auszumachen ein Gespräch . Daß Studie ergab, dass zentralen auditorischen Funktion wird durch noch milde Gedächtnisstörungen betroffen.