Die Fähigkeit, leise Sprache in einer lauten Umgebung hören ist schwierig für viele und fast unmöglich, für die 48 Millionen in den Vereinigten Staaten leben mit Hörverlust . Forscher von der Massachusetts Eye and Ear , Harvard Medical School und der Harvard University programmiert eine neue Art von Spiel, das beide Mäusen und Menschen ausgebildet, um ihre Fähigkeit, leise Töne in lauten Hintergründe unterscheiden zu verbessern. Ihre Ergebnisse werden in PNAS Online Early Edition der Woche vom 09 bis 13 Juni , 2014 veröffentlicht.
In dem Experiment wurden erwachsene Menschen und Mäusen mit normalem Gehör auf einem rudimentären ' audiogame ' inspiriert durch sensorische Sammelverhalten , die sie benötigt, um Änderungen in der Lautstärke eines Tons in einem moderaten Niveau von Hintergrundgeräuschen zu unterscheiden präsentiert geschult. Nach ihren Erkenntnissen neue Therapiemöglichkeiten für klinische Populationen, die wenig Nutzen aus konventionellen sensorischen Sanierungsstrategien erhalten .
"Wie das Kinderspiel" heiß und kalt ", unser Spiel vorgesehen momentane akustische Rückmeldung, dass unsere Menschen und der Maus Themen auf dem Standort eines verborgenen Ziel schärfen erlaubt", sagt Senior-Autor Daniel Polley, Ph.D., Direktor des Mass., Auge und Ohr der Amelia Peabody Neurale Plastizität Einheit der Eaton-Peabody Laboratories und Dozent für Ohrenheilkunde und Heilkunde an der Harvard Medical School. "Im Laufe der Ausbildung, beide Arten gelernt adaptive Suchstrategien, die sie zu laut, dynamische akustische Signale effizienter umzuwandeln in verwertbare Informationen für die Suche nach der Ziel erlaubt. Zu unserer Überraschung menschlichen Probanden, die diese einfaches Spiel im Laufe von 30 Minuten gemeistert des täglichen Trainings für einen Monat zeigte eine allgemeine Verbesserung in ihrer Fähigkeit, Sprache in lauter Hintergrundbedingungen zu verstehen. Vergleichbare Verbesserung der Verarbeitung von Sprache in ein hohes Maß an Hintergrundgeräusche nicht für Kontrollpersonen, die die Geräusche des Spiels gehört, aber nicht beobachtet tatsächlich das Spiel spielen. "
Die Forscher erfasst die elektrische Aktivität von Nervenzellen im auditorischen Regionen der Maus Hirnrinde , einen Einblick in , wie Training könnte die Fähigkeit des Gehirns, separates Signal vom Rauschen verstärkt haben zu gewinnen. Sie fanden heraus, dass die Ausbildung , wie das Gehirn kodiert Sound legend geändert werden.
In geschult Mäuse wurden viele Neurone auf Geräusche , die die Lage des Ziels im Spiel signalisiert ohnmächtig sehr empfindlich . Darüber hinaus zeigten Neuronen erhöhten Widerstand einer Rauschunterdrückung ; sie behalten die Fähigkeit, leise Geräusche sogar unter Bedingungen erhöhter Hintergrundgeräusche zu kodieren.
" Auch Änderungen dieser Sorte wurden in Kontrollmäusen , die beobachtete ( und hörte ), um ihre Kollegen das Spiel beobachtet Aktive Teilnahme an der Ausbildung erforderlich war ; . Passives Zuhören war nicht genug ", sagte Dr. Polley .
Diese Ergebnisse veranschaulichen die Nützlichkeit der Gehirn-Training Übungen, die durch sorgfältige inspiriert sind Neurowissenschaften Forschung. " In Verbindung mit konventionellen Hilfsmitteln wie Hörgeräte oder Cochlea-Implantate in Kombination , ist " Audiogames ' des Typs beschreiben wir hier möglicherweise in der Lage , die Anhörung mit einer verbesserten Fähigkeit, auf die auditive Welt wieder beeinträchtigt bieten. Von besonderem Interesse ist die Feststellung , dass Gehirn-Training verbessert die Sprachverarbeitung in lauten Hintergründe - ein offenes Umfeld, in dem konventionellen Hörgeräten bieten begrenztem Nutzen ", schloss Dr. Jonathon Whitton , Blei-Autor auf dem Papier. Dr. Whitton ist ein Principal Investigator an der Amelia Peabody Neurale Plastizität Einheit und mit dem Programm in Rede Hearing Bioscience and Technology , Harvard verbundenen - Massachusetts Institute of Technology Division of Health , Wissenschaft und Technologie .