Kinder im Alter von 9 kann und soll Lernen CPR Life Support sagen Forscher
Eine Studie, die von Wissenschaftlern in Österreich führte legt nahe, dass Kinder im Alter von 9 Jahren kann und sollte lernen, wie man CPR ( Herz-Lungen- Wiederbelebung ) und anderen lebenserhaltenden Fähigkeiten zu nutzen und festgestellt, dass auch bei der Prüfung von vier Monaten nach Ausbildung, die sie ein hohes Maß an Wissen zu behalten und Geschick.
Die Studie, die von Dr. Fritz Sterz geführt wurde , von der Medizinischen Universität Wien , befindet sich in der 31. Juli Ausgabe des Open-Access- Fachzeitschrift Critical Care.
Frühere Studien haben die Frage aufgeworfen , ob es sich lohnt, Unterricht Schüler CPR und anderen lebensrettenden Fähigkeiten , weil sie möglicherweise nicht stark genug sein, noch in der Lage, das Wissen effektiv zu halten.
Sterz und Kollegen untersuchten Schulkindern, die lebenserhaltenden Ausbildung, einschließlich CPR unterzogen , und festgestellt, dass, obwohl das kleinste kann nicht stark genug sein , das Wissen und behielt sie .
Für die Studie rekrutiert sie 147 Kinder der Altersdurchschnitt 13 Jahre , die bei einer Standard- Schulsemesterbis 6 Stunden des Lebens Unterstützung CPR-Training von ihren Lehrern gewesen war.
Vier Monate , nachdem die Kinder schlossen ihre CPR und Lebenserhaltungstrainingdie Forscher bewertet ihre Fähigkeit, CPR durchführen , überprüfen Vitalfunktionen , Bereitstellung eines automatischen Defibrillators , setzen Sie ein Dummy- Unfall in der richtigen stabile Seitenlage bringen und ob sie wirksam benachrichtigt den Rettungsdienst .
Sie stellten ferner fest jedes Kindes Alter, Geschlecht, Body-Mass- Index (BMI) und suchte nach Mustern zwischen diesen Variablen und die Ergebnisse der Bewertung.
Die Ergebnisse zeigten, dass:
- 86 Prozent der 147 Schüler durchgeführt CPR richtig .
- Die mittlere ( Mid-Range ) Tiefe der Herzdruck war 35 mm und die mittlere Anzahl von Kompressionen pro Minute betrug 129 .
- 69 Prozent der Kinder gekippt den Dummy ( Mannequin ) Unfall Kopf genug für eine effektive Mund-zu- Mund-Beatmung .
- Die mittlere Luftmenge während der Reanimation geliefert betrug 540 ml .
- Die Kinder hat mindestens 80 Prozent oder höher in anderen Tests ihrer lebenserhaltenden Kenntnisse und Fähigkeiten.
- Brusttiefe Kompressions signifikant mit Kinder BMI verbunden , Körpergewicht und Leibhöhe, aber mit der Zeit nicht .
- Es gab keine signifikanten Zusammenhänge zwischen anderen Leistungsergebnisse und Geschlecht, Alter und BMI .
Die Autoren schrieb, dass :
"Die Schüler im Alter von 9 Jahre in der Lage, Basic Life Support Fähigkeiten einschließlich AED [ automatischer externer Defibrillator ] Bereitstellung richtig stabile Seitenlage bringen und Notrufe erfolgreich und effektiv zu lernen."
" Wie bei Erwachsenen können körperliche Stärke Tiefe der Herzdruck und Lüftungsvolumenzu beschränken, sondern Geschick Bindung ist gut", fügten sie hinzu.
Da BMI und nicht das Alter signifikant mit Kompressionstiefe korreliert , würde dies bedeuten, dass ein gut gebauter 9-jährigen Kind nur so leistungsfähig wie ein älteres Kind an der Wiederbelebung sein .
Sterz und Kollegen festgestellt, dass :
"Angesichts der hervorragenden Leistung durch die in dieser Studie untersucht Studenten, die Daten unterstützen das Konzept , dass CPR-Training gelehrt und von Schulkindern gelernt werden und dass HLW-Ausbildung effektiv in den Grundschulen auf allen Ebenen durchgeführt werden. "
"Auch wenn körperliche Kraft kann CPR Wirksamkeit zu begrenzen, sind die kognitiven Fähigkeiten unabhängig von Alter und mit regelmäßige Auffrischung , Kinder Leistung wahrscheinlich im Laufe der Zeit zu verbessern", fügten sie hinzu.
" Schulkinder ausreichend lebenserhaltenden Erste-Hilfe gelten : eine prospektive Untersuchung . "
Roman Fleischhack , Alexander Nuernberger , Fritz Sterz , Christina Schönberg, Tania Urso , Tanja Habart , Martina Mittlboeck und Nisha Chandra - Strobos .
Critical Care2009 , 13 : R127 , doi: 10.1186 / cc7984
Veröffentlicht am: 31. Juli 2009
Weitere Quellen : BioMed Central .