Lernstörungen : NIH wendet sich an FSU für Spitzenforschung

Florida State University hat einen Zuschuss von der Bundesregierung $ 6 Millionen über fünf Jahre die Forschungsanstrengungen in effektiver zu verstehen , vorherzusagen und zu verhindern, dass die Entwicklung von Lernstörungen wie soll finanzieren ausgezeichnet Dyslexie bei Kindern , wurde heute .

Der Zuschuss wird die Schaffung eines National Institutes of Health (NIH) multidisziplinäre Lernstörungen Zentrum an der FSU zu finanzieren. Das Zentrum, das eine von nur vier in der Nation sein wird , stellt der NIH Flaggschiff Forschungsprogramm für Lernschwierigkeiten .

Legasthenie ist eine Lernstörung , die durch eine Beeinträchtigung der Fähigkeit zu erkennen und zu verstehen geschriebene Wörter markiert. Obwohl einst als Sehstörung dachte , jetzt wissen die Wissenschaftler , dass die Bedingung der Erscheinungen - Rechtschreibfehler , Rückfahr Buchstaben und Wörter , sogar rückwärts zu schreiben - Frühjahr von einer Unfähigkeit, Laute , nicht visuelle Signale zu erkennen.

"Viele Kinder mit Leseschwäche wirklich erst in der zweiten Klasse identifiziert ", sagte Richard K. Wagner, FSU Alfred Binet Professor für Psychologie und Professor für Psychologie . Als Principal Investigator für die NIH Zuschusses , wird er die Arbeiten der multidisziplinären Lernstörungen Zentrum zu überwachen.

Das Zentrum wird FSU Forschern ermöglichen, Verhaltens-und genetische Studien mit Tausenden von Florida Kinder mit Legasthenie durch. Das Zentrum wird ein Arm des FSU Florida Center for Reading Forschung ( www.fcrr.org ) , die sich im Jahr 2002 als Eckpfeiler der Gouverneur Jeb Bush gegründet wurde sein "Nur lesen , Florida ! " Initiative , um alle Schülerinnen und Schüler in den Staat Lesung in ihrer Klassenstufe bis zum Jahr 2012 zu haben.

"Unsere Hoffnung ist es, Wege zur Diagnose von Legasthenie und anderen Lernstörungen in einem jüngeren Alter zu entwickeln, damit diese Kinder mehr Chancen für ein glückliches , produktives und erfolgreiches Leben zu haben ", so Wagner. "Und es ist eine phänomenale Gelegenheit, FSU , denn wir erhalten, um in führenden Forschungs der NIH in Legasthenie zu beteiligen. "

Wagner sagte, das Zentrum mehrere Studien mit einer großen Anzahl von Freiwilligen durch. In einem von diesen wird FSU Forscher eine Probe von 500 Florida Familien mit Mitgliedern, die schweren Leseprobleme zu identifizieren . Neben der pädagogischen und psychologischen Tests , werden DNA-Proben von den Freiwilligen getroffen, um mögliche genetische Komponenten ihrer Lernschwierigkeiten zu prüfen.

FSU plant auch, eine groß angelegte Studie von Zwillingen durchzuführen.

"Wir werden nach Über 9.000 Zwillingspaare aus der ganzen Staat ", so Wagner. " Nachdem wir sie zu identifizieren , werden wir Erlaubnis der Eltern versuchen, ihre Schulakten zugreifen . Insbesondere werden wir auf der Suche nach Variabilität in ihre Lesekompetenz . "

Neben Wagner, fast zwei Dutzend Mitglieder des Lehrkörpers und Postdoktoranden aus FSU Abteilungen der Psychologie und Kommunikationsstörungen , Pädagogische Hochschule und Florida Center for Reading Forschung, sowie vier Molekulargenetiker von der Yale University School of Medicine, wird beteiligen sich fünf große Forschungsprojekte im Rahmen des NIH .

"Seit mehr als 20 Jahren hat sich Rick Wagner einer der führenden Wissenschaftler auf dem Gebiet der Lernschwierigkeiten, Legasthenie und Kognitionspsychologie ", sagte Joseph K. Torgesen , Direktor des Florida Center for Reading Research. "Ich freue mich , dass er die Möglichkeit, sein Know-how bei der Überwachung , wie wichtig die Erforschung der Studie der Legasthenie Verwendung zugeführt werden . "

###

Die Dyslexia Research Institute schätzt, dass 10 bis 15 Prozent der US-Bevölkerung hat Legasthenie , aber nur fünf von 100 Legastheniker werden erkannt und erhalten Unterstützung . Das Institut auch fest, dass etwa 60 Prozent der Menschen mit Aufmerksamkeitsstörungen (ADD) ebenfalls Legastheniker diagnostiziert ; aber oft sind ihre Lern- und Sprachunterschiede nicht erkannte , weil nur die Verhaltensaspekte von ADD adressiert sind.

Kontakt: Richard K. Wagner
Florida State University