Forscher haben Beweise dafür, dass genetische Faktoren in der Kindheit , um die Entwicklung der Sprache beitragen gefunden.
Wissenschaftler des Medical Research Council (MRC) Integrative Epidemiologie an der University of Bristol arbeitete mit Kollegen in aller Welt , um einen signifikanten Zusammenhang zwischen genetischen Veränderungen in der Nähe des robo2 Gen und die Anzahl der Worte, die Kinder in den frühen Phasen der Sprachentwicklung gesprochen entdecken .
Kinder produzieren also bei etwa 10 bis 15 Monate alt und unser Wortschatz erweitert , während wir wachsen - von rund 50 Worte 15 bis 18 Monate , 200 Wörter bei 18 bis 30 Monate , 14.000 Wörter auf sechs Jahre alt und dann über 50.000 Wörter von der Zeit lassen wir Sekundarschule.
Die Forscher fanden die genetische Verbindung während im Alter von 15 bis 18 Monaten , wenn Kleinkinder kommunizieren typischerweise mit einzelnen Worten nur vor ihrer Sprachkenntnisse für die Zwei-Wort- Kombinationen und komplexere grammatikalische Strukturen zu fördern.
Die Ergebnisse, die in Nature Communications veröffentlicht , Schuppen mehr Licht auf einem bestimmten genetischen Region auf Chromosom 3 , die zuvor in Verbindung gebracht wurde Dyslexie und sprachbezogenen Störungen.
Die robo2 Gen enthält die Anweisungen für die Herstellung der robo2 Protein. Dieses Protein steuert Chemikalien im Gehirn Zellen und andere neuronale Zellformationen , die Kleinkinder zu Sprache zu entwickeln helfen können , sondern auch , um Töne zu produzieren.
Die robo2 Protein auch in engem Kontakt mit anderen ROBO Proteine , die bisher zu Problemen mit dem Lesen und der Speicherung von Sprachklänge in Verbindung gebracht wurden .
Dr. Beate St Pourcain , die gemeinsam führte die Forschung mit Prof. Davey Smith am MRC Integrative Epidemiologie , sagte: " Diese Forschung hilft uns, die genetischen Faktoren , die in den frühen Sprachentwicklung bei gesunden Kindern beteiligt sein können , besser zu verstehen , vor allem auf eine Zeit, in der Kinder sprechen nur einzelne Wörter , und stärkt die Verbindung zwischen ROBO Proteinen und einer Vielzahl von Sprachkenntnissen in den Menschen. "
Dr. Claire Haworth, einer der führenden Autoren , an der University of Warwick basierend , sagte: . "In dieser Studie haben wir festgestellt , dass die Ergebnisse mit DNA zu bestätigen , die wir aus Zwillingsstudien über die Bedeutung der genetische Einflüsse für die Sprachentwicklung zu erhalten, ist diese gute Nachricht da es bedeutet, dass die aktuellen DNA-basierten Untersuchungen verwendet werden, um die meisten der genetischen Faktoren, die zu dieser frühen Sprachkenntnisse tragen zu erkennen. "
Die Studie wurde von einem internationalen Team von Wissenschaftlern aus dem frühen Genetik und Lifecourse Epidemiology Consortiums ( EAGLE ) und beteiligt Daten von über 10.000 Kindern durchgeführt.
Die Studie verwendet Daten von fünf Proben - der Bristol -basierte Avon Longitudinal Study von Eltern und Kindern ( ALSPAC , University of Bristol , UK) , die Erzeugung R Study in Rotterdam ( GenR , Erasmus MC - Universitätsmedizin , Niederlande) , das Nordfinnland Birth Cohort 1966 (NFBC1966 , Universität Oulu, Finnland ) , die Raine Studie ( Telethon Institut Kids , Perth, Australien ) und Großbritannien weiten Twins Early Development Study (TEDS , Kings College London, UK) .